FUNDACIÓN 
¡VIVAN LOS NIÑOS!  
Para que los niños tengan vida en abundancia

 Calle - Convivencia - Comunidad

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Programa Calle

A medida que los niños y las niñas se sumergen en la vida callejera, van asumiendo las calles como su espacio habitacional, social y educacional

OBJETIVO:

Acoger a los niños y niñas pobladores de la calle con el fin de realizar acciones educativas y de asistencia social encaminadas a lograr el retorno a su comunidad de origen ( familia y escuela), la vinculación a una institución de protección y asistencia o a desarrollar un proceso a través de "Núcleos Grupales" que favorezca su promoción al programa CONVIVENCIA

LOGROS:

Durante este año el Programa ha buscado el logro de sus objetivos mediante diversas actividades con los siguientes grupos:

Grupo Enlace: 
Compuesto por más de 30 menores los que son atendidos en el Parque Berrío y San Antonio.

Grupo "Chiquitines": 
Conformado por 35 niños y niñas con edades entre los 4 y los 8 años. Estos menores acompañan diariamente a sus padres en sus lugares de trabajo.

Grupo U. de A: 
Este es un grupo atendido en los alrededores de la Universidad de Antioquia y son en promedio de 35 menores.

Grupo de Seguimiento: 
Los menores pertenecientes a este grupo ya están vínculados a algunos servicios de protección, pero con ellos se realizan algunas actividades que refuercen su vinculación a la institución que les presta sus servicios, son en promedio 15 menores.

Grupo de Desplazados: 
Conformado por más de 20 menores, que se han referenciado por los alrededores de Calasanz.

Diariamente con estos grupos realizamos diversas actividades, pero queremos compartir las siguientes que para nosotros son de alta significancia:

Escuela de Padres: 
A lo largo del presente año hemos logrado comprometer en nuestro proceso preventivo a un significativo número de familias.

Grupo Cultural: 
Se conformó un grupo cultural con el que se promovieron diversas expresiones artísticas en teatro, danza, títeres y canto.

Proceso Educativo: 
Hemos promovido y apoyado económicamente la vinculación al sector educativo de un número cercano al centenar de menores y con quienes no se lograron víncular a procesos educativos, desarrollamos un proceso de alfabetización y nivelación escolar.

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